市北区中小学生素质拓展公司电话

    青岛素质拓展训练是一项以投入为主，以体能活动为引导的活动。可以引发参与者的认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，当参与者全情投入就能获得较大的价值。同时素质拓展训练这也是一项挑战自我的过程，素质拓展训练项目都具有一定的难度，表现在心理素质的考验上，需要参与者向自己的能力极限挑战，跨越"心理极限"。只有这样你才能通过素质拓展训练体会不一样的东西，公司组织素质拓展训练才更有意义。企业素质拓展训练能提升团队凝聚力及战斗力，素质拓展培训对于个人来说：可以提高自身心理素质，减缓工作压力，锻炼在特定情况下应急与生存能力;对于团队来说：可以提高凝聚力，增加团队协作能力，减少团队生产成本，提高生产效率;许多企业每年从积极组织员工素质拓展训练，那他们的目的都是怎样的呢，我来从另一方面分析下：1：真正的训练效果不重要，照片才重要。很多企业在做企业素质拓展的时候都会拍大量的照片，回来后找一些合适的照片作为企业宣传的图片，放在企业官网，公司内部使用。2：作为一项目员工福利。招聘员工的时候很多人看到企业素质拓展一项会觉得这个公司是一个有人性化的公司，HR可以借此吸引优秀人才或者压低新员工薪资要求。3：向客户证明实力。青岛璞智管理咨询有限公司培训人群遍布青岛。市北区中小学生素质拓展公司电话

    对于我们的整个素质拓展培训概念而言，有两个声明是非常重要的：首先，几乎没有例外的是，每个人都是富有能力的学习者，但他们不一定将这种能力应用到“正式”学习中。第二，作为培训者，要想适应改变，我们应进行终生的学习。素质拓展项目的三种常见形式：当你计划进行素质拓展项目时，要考虑到一系列的问题。首先，考虑的是素质拓展活动应与所需要的学习成果相连接。如果拓展训练与学习目标无关，那么它产生的持久印象就没有什么价值可言。其次，素质拓展过程中、讲解的质量是连接工作的关键因素。素质拓展有多种形式，其课程主要由水上、户外和场地三类课程组成。水上课程：游泳、跳水、扎筏、划艇、潜水等；野外课程：远足露营、登山攀岩、野外定向、溶洞探险、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高台跳水、高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。市北区中小学生素质拓展公司电话青岛璞智管理咨询有限公司拥有先进的培训项目用的工具，雄厚的技术力量。

    参加素质拓展不只需要我们在心态上有改变，更需要我们在行动上做出改变。所以在参加素质拓展培训的时候培训导师除了引导我们认识自己的不同，意识自己的重要性以外还会教我们从现在做起，立刻做出改变，并持续改变，让自己成为更好的一个人。这是企业素质拓展培训的一个目的，也是培训导师的目标，那么针对学员的改变以及感受导师会做哪些事情呢？其实导师陪伴我们的时间远不止培训的时间，在我们企业准备参加素质拓展培训的时候就会将一些基本信息透漏给素质拓展导师，而导师会根据我们的经历、年龄、性别、学历和平时的为人处世来判断我们缺什么，分析我们出现问题的根本原因，从而根据大部分人的情况来做针对性的素质拓展培训。而公司极少数的人也会做对应的了解和谈话，在培训中根据我们的表现和状态再进行分析，之后不断的调整培训项目和方案，力求做到完美，让每个人都可以在培训中有所改变和成长。当然，在培训中会有不同和不足，但肯定会让我们有很大的收获。而在培训后导师也会观察一段时间，对我们的状态和做的事情有初步的了解，如果有需要的话也可以随时跟素质拓展培训的导师进行联系，让我们有更好的成长，可以成为更好的自己。

    为什么有的人会抱怨素质拓展训练没有用。一、拓展培训这个产品确实有他的缺陷，没有一套完整的理论体系做支撑项目创新方面，主题方面，很多常规的素质拓展培训看似素质包罗万象，实则没有重点。其实认为户外团建就是出去玩的这种观点是错误，素质拓展培训是以引导为主的一种培训。在培训中每一个项目，每一种道具，甚至每一个操作都是有特定的训练意义。只有真正的感悟到这个团建项目后面的意义时，这个团建项目才有效。二、被否定的原因正是团建素质拓展培训优点所致团建素质拓展培训这种独特的培训方式，哪怕不用培训师引导，许多人刚开始都能感受到很大的冲击，所以一些人哪怕什么都不懂，只是了解一些游戏规则，他靠着游戏本身的魅力也可以勉强的完成一场所谓的团建素质拓展培训，所以易复制。导致行业整体培训质量下降。很多旅游业从业者看到有利可图纷纷加入，用没有节操和底线的方式参与市场竞争，导致培训市场良莠不齐。青岛璞智管理咨询有限公司信任是合作的基石。

    当今的大学生缺乏的不是知识与技能，缺乏的是如何将知识与技能在实践中去运用，缺乏的是顽强的意志和合作精神。大学生素质拓展训练更多的是对团队合作精神的体现，对个人心理的挑战，让人直面真实的自我，体会团队的力量。拓展训练并非体育加娱乐，也不是所谓的"魔鬼训练"；它回答我们这样一个问题：知识和技能只是有形的资本，而强烈的进取心、顽强的拼搏精神与意志力、良好的沟通与合作精神，才更是一种无形的力量。大学生通过拓展训练能培养积极的心态，重审自我；认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护自然。大学生素质拓展训练引入到校园是具有重大意义，也具有引进的可行性；大学引进拓展训练要灵活掌握好组织形式，可全校分年级、分班级推行，也可以安排在体育课上进行；拓展训练引进课堂时，要对目标进行整合、对内容进行改造和创新，不能一味的降低拓展训练难度，要把握好拓展训练的情感提升、极限情境、整个过程均以小组学习的形式和精心指导这三种重要的元素。青岛璞智管理咨询有限公司与广大客户携手并进，共创辉煌！市北区企业素质拓展训练机构

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    户外素质拓展，这种全新的训练方式通常包括充沛体能训练、成功心理训练、挑战自我训练、团队合作训练四大类型。通过拓展训练，青少年学生在认识自身潜能，相信自己，增强自信心，改善自身形象等方面将有明显提高。区别一：学员是主角这一点应当说是与通常的培训比较大的不同，培训的整个过程中，学员一直是活动的重心，学员通过自己身体力行的活动来感受，并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的，而不是单向的阐述。这样的学习方式充分保证了学员的投入程度。区别二：简单游戏蕴涵深刻道理“背摔”、“断桥”、“天梯”、“电网”……“素质拓展训练”所采用的活动看上去都非常简单，其实这些项目中绝大多数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论证，能够对个人心里素质和团队质量得到提升的项目，其科学性不言自明。区别三：参训者情感距离被迅速拉近参加素质拓展训练的队员通常被分成若干个小组，每个小组通过培训师的调动充分融合，活动本身由于都面临着挑战，许多项目需要大家忘我的合作才能完成。这样形成的感情就如同在军营、在学校形成的感情，其感情距离远远低于通常情况下社会性的朋友关系。市北区中小学生素质拓展公司电话

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