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感觉是人脑对客观事物个别属性的反映。感觉统合是指人的大脑将从各种感觉传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并作出正确应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。感觉统合理论由美国南加州大学的爱尔丝博士提出，用以矫治儿童的学习障碍行为。有儿童心理学家认为，儿童感觉统合失调意味着儿童的大脑对身体各qi官功能失去了控制和组合的能力。患有此症的儿童往往存在着性格上的障碍，如注意力不集中、多动、紧张、胆小、退缩、爱哭、不合群、吃饭挑食或暴饮暴食；写字的手势常常过重或过轻、字的大小不一、出线出格、阅读困难（常常漏字窜行）、计算粗心；动作不协调、手脚笨拙（常常撞倒东西或跌倒）等等。 青岛感统训练培训班哪家好
如果你的孩子出现上述表现，那很有可能是感统失调引起的。不过，我们需正确认识感觉统合。感统失调的孩子是正常健康的孩子，却比特殊儿更需要被关怀与帮助。但很多家长、老师等只会用“正常”的标准去衡量与评论他们，甚至会以为孩子不正常，使孩子们只能“哑巴吃黄连——有苦说不出”。致使孩子们的生活、学习、人际交往等方面严重受到影响。有些孩子出现问题却没有训练，直到孩子上小学后无法正常上课和应对功课时家长才焦虑和求医问诊，却已错过黄金干预时期，收效甚微。因此，希望家长们不要轻视孩子感统失调的问题，认为孩子长大后自己会修复，这样的想法是大错特错的。黄岛感统训练辅导班
排除听力障碍，声音qi官异常，大脑发育异常和其他因素。面对语言发展迟缓的孩子，父母可以这样做：1.为孩子们创造一个丰富的口语环境，与他们进行更多的交流，将他们带到一个拥挤的环境中，不要对孩子“衣来伸手饭来张口;2.孩子小的时候，家庭成员一定要说普通话。3.让孩子多吃有嚼劲的食物，或者让孩子做一些口腔肌肉训练，例如吹气球；4.无论孩子怎么说，都不要嘲笑孩子这样容易打击孩子的自信心。5.让儿童接受感统训练，改善和增强其前庭知觉的过滤功能，从根本上解决儿童语言发展迟缓的问题。人类感觉统合的基本能力是与生俱来的。每个人都具有这种能力，但他必须从小接触并与周围的事物互动，并让他的身体和大脑适应环境的挑战，以便继续发展并完善该功能。
在这里分享几个在家开展的感统训练小游戏，爸妈要注意根据孩子的年龄、实际能力适当选择感统游戏。6个月-1岁这时是孩子感统能力的萌芽阶段，重点关注的是触觉、视觉、前庭觉和本体觉的初步发展。例如浴巾摇、飞机抱等游戏都适合小宝宝玩，尤其是当孩子学会爬行后，多爬行能训练孩子四肢协调能力和平衡力。1岁-3岁该阶段是孩子感统运动发展的初步阶段，各种感统能力都逐步发展，重点关注视觉、前庭觉、本体觉的发展，尤其是两种感觉联合使用的能力。这时候，可以多和孩子玩单脚跳、走平衡木、抛接球、扔纸团、抓泡泡等游戏。3岁-6岁这时是感统运动能力的高速发展期，应该多玩与周围环境相关联游戏，运用活动和刺激促进感统运动能力的发展。例如跳圈圈、倒着走、跨越障碍、蒙眼猜物、拼拼图等。
感觉统合训练是指通过多媒体技术为儿童创建的虚拟康复训练环境。它包含各种培训项目，并结合科学的体育锻炼设备，因此教学内容丰富多样，并有效改善了孩子的皮肤触感、前庭的感觉和本体感受，实现大脑和身体各种功能的联系和协调，从而促进儿童大脑和身体的发育。那么问题来了，感统训练对语言发育迟缓有效果吗?首先，我们需要了解儿童语言延迟的日常表现：1.说话比正常孩子晚：两岁以上的孩子可以听懂父母的讲话，但不能用言语表达自己的意愿和想法，或者可以说单个词，但不能说出一些适合其年龄的简短句子，大多数时候使用手势和眼睛指出，单词顺序颠倒了，语言逻辑也很差。2.语音不清楚：孩子可以说话，但是声音或声音的一部分不符合标准，并且有些大舌头。几年后，孩子会发现自己与别人不同，在某些方面总是比别人差，不会说话，并且人际关系差。如果父母不给予他适当的情感支持，这些孩子很容易失去自信心。只只告诉他那些不是笨或者不笨的安慰性话就不会使大脑的组合更好。只有通过提高感觉统合能力和感统训练反应，才能改善这种情况并建立自信心。使用感觉统合原理，在12岁之前进行适当的感统训练将对语言障碍儿童有很大帮助。 青岛感统训练培训班哪家好
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那这个感统训练的是什么？就是触觉和本体觉，老师的按压就是让孩子身体肌肉和关节感受到压力，这个是有助于孩子减少触觉敏感，更加平静和专注，同时也能让孩子身体协调性更好。那在家替代方案是什么呢？就照着机构的买个一模一样的大龙球进行。但我们只要思考一下，需要给孩子的身体提供一定程度的压力，那么就能有很多替代方案。比如，“卷寿司”，用被子将孩子翻滚卷起来，露出头，滚动的过程，额外锻炼了她的平衡力。等孩子卷得严严实实后，身体就能感受到压力的刺激。而这时，我们可以把手假装成“刀“，切寿司的过程又是额外给了身体压力。而这个游戏又是非常好的亲子活动，孩子会非常喜欢，期待跟你的互动哦！另外这个你知道锻炼孩子哪方面呢？锻炼孩子的平衡能力。 青岛感统训练培训班哪家好
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